Réussir les écoles d'ingénieurs / Levallois-Perret : Espace grandes écoles (2013)

Public ISBD Faire une suggestion d'achat Titre : Réussir les écoles d'ingénieurs Type de document : texte imprimé Editeur : Levallois-Perret : Espace grandes écoles Année de publication : 2013 Collection : Guide Réussir, ISSN 1764-3694 Importance : 511 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-1962-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ecole d'ingénieurs ; Grande école Index. décimale : 97 Informations pratiques et professionnelles Note de contenu : Voir résumé et/ou sommaire détaillé en ligne sur le site de l’éditeur Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=101803 Réussir les écoles d'ingénieurs [texte imprimé] . - Espace grandes écoles, 2013 . - 511 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Guide Réussir, ISSN 1764-3694) . ISBN : 978-2-7590-1962-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ecole d'ingénieurs ; Grande école Index. décimale : 97 Informations pratiques et professionnelles Note de contenu : Voir résumé et/ou sommaire détaillé en ligne sur le site de l’éditeur Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=101803

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Résultats de l'Enquête Insertion des jeunes diplômés 2012 / France. Conférence des grandes écoles (CGE) / Paris : CGE. Conférence des grandes écoles (2012) 

Public ISBD Faire une suggestion d'achat Titre : Résultats de l'Enquête Insertion des jeunes diplômés 2012 Type de document : document électronique Auteurs : France. Conférence des grandes écoles (CGE) ; Gilles Grenèche, Mention d'édition : 20ème Editeur : Paris : CGE. Conférence des grandes écoles Année de publication : 2012 Autre Editeur : Bruz : ENSAI Importance : 63 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : Enseignement supérieur spécialisé ; Grande école ; Publication d'auteur ENSAI Index. décimale : ENSAI Publications ENSAI Résumé : Lors de cette 20ème enquête ce sont 40 000 questionnaires qui ont pu être exploités et le taux de participation des écoles a été en augmentation de plus de 6 %. En 2012, malgré un contexte économique toujours tendu, l’ensemble des indicateurs d’insertion professionnelle est marqué par une légère amélioration des grandes tendances. Le taux net d’emploi de nos jeunes diplômés est proche de 85 %. 82,5 % de nos jeunes ont trouvé leur premier emploi en moins de deux mois. 12 % sont en poursuite d’études, majoritairement des élèves issus d’écoles ingénieurs. Si la globalité des indicateurs montre la bonne adéquation des formations proposées par les écoles membres de la CGE aux besoins de l’entreprise, il faut noter que les disparités hommes/femmes persistent. Par ailleurs, les rémunérations annuelles, en croissance cette année encore, de l’ordre 34 000 € hors primes, continuent à se dégrader en euros constants depuis 2000 Note de contenu : Voir résumé et/ou sommaire détaillé en ligne sur le site de l’éditeur En ligne : http://www.cge.asso.fr/actualites/enquete-insertion-des-jeunes-diplomes-2012 Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=96560 Résultats de l'Enquête Insertion des jeunes diplômés 2012 [document électronique] / France. Conférence des grandes écoles (CGE) ; Gilles Grenèche,  . -  20ème . - Paris : CGE. Conférence des grandes écoles : Bruz : ENSAI, 2012 . - 63 p. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Descripteurs : Enseignement supérieur spécialisé ; Grande école ; Publication d'auteur ENSAI Index. décimale : ENSAI Publications ENSAI Résumé : Lors de cette 20ème enquête ce sont 40 000 questionnaires qui ont pu être exploités et le taux de participation des écoles a été en augmentation de plus de 6 %. En 2012, malgré un contexte économique toujours tendu, l’ensemble des indicateurs d’insertion professionnelle est marqué par une légère amélioration des grandes tendances. Le taux net d’emploi de nos jeunes diplômés est proche de 85 %. 82,5 % de nos jeunes ont trouvé leur premier emploi en moins de deux mois. 12 % sont en poursuite d’études, majoritairement des élèves issus d’écoles ingénieurs. Si la globalité des indicateurs montre la bonne adéquation des formations proposées par les écoles membres de la CGE aux besoins de l’entreprise, il faut noter que les disparités hommes/femmes persistent. Par ailleurs, les rémunérations annuelles, en croissance cette année encore, de l’ordre 34 000 € hors primes, continuent à se dégrader en euros constants depuis 2000 Note de contenu : Voir résumé et/ou sommaire détaillé en ligne sur le site de l’éditeur En ligne : http://www.cge.asso.fr/actualites/enquete-insertion-des-jeunes-diplomes-2012 Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=96560

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THESA le portail des Thèses de doctorat en cours dans les Grandes Ecoles de la CGE / France. Conférence des grandes écoles (CGE) / 2011-  

Public ISBD Faire une suggestion d'achat Titre : THESA le portail des Thèses de doctorat en cours dans les Grandes Ecoles de la CGE Type de document : document électronique Auteurs : France. Conférence des grandes écoles (CGE) , Année de publication : 2011- Langues : Français (fre) Descripteurs : Communication ; Grande école ; Information ; Recherche ; Thèse Note sur l'histoire bibliographique : La base de données THESA répertorie les sujets de thèses et les Ph.D en cours dans les écoles d'ingénieur et de management membres de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE), ainsi que ceux soutenus depuis moins d'un an. THESA est un site fédérateur qui permet de repérer : * QUI (les doctorants, les directeurs de thèses...) * fait QUOI (les sujets de thèse et de Ph.D en cours, par auteur, par titre, par domaine, par grands enjeux...) * OÙ (les laboratoires, l'école, l'école doctorale, le PRES...) * QUAND (dès la date de première inscription en thèse/Ph.D jusqu'à la soutenance) THESA constitue un aperçu sans équivalent sur une recherche de pointe en cours d'élaboration dans des laboratoires d'excellence, dans les sciences de l'ingénieur, en économie et gestion, et en sciences humaines et sociales. Elle permet d'avoir une vue d'ensemble sur la recherche et les thèses menées dans les Grandes Ecoles En ligne : http://thesa.inist.fr/ Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=92787 THESA le portail des Thèses de doctorat en cours dans les Grandes Ecoles de la CGE [document électronique] / France. Conférence des grandes écoles (CGE) ,  . - 2011-. Langues : Français (fre) Descripteurs : Communication ; Grande école ; Information ; Recherche ; Thèse Note sur l'histoire bibliographique : La base de données THESA répertorie les sujets de thèses et les Ph.D en cours dans les écoles d'ingénieur et de management membres de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE), ainsi que ceux soutenus depuis moins d'un an. THESA est un site fédérateur qui permet de repérer : * QUI (les doctorants, les directeurs de thèses...) * fait QUOI (les sujets de thèse et de Ph.D en cours, par auteur, par titre, par domaine, par grands enjeux...) * OÙ (les laboratoires, l'école, l'école doctorale, le PRES...) * QUAND (dès la date de première inscription en thèse/Ph.D jusqu'à la soutenance) THESA constitue un aperçu sans équivalent sur une recherche de pointe en cours d'élaboration dans des laboratoires d'excellence, dans les sciences de l'ingénieur, en économie et gestion, et en sciences humaines et sociales. Elle permet d'avoir une vue d'ensemble sur la recherche et les thèses menées dans les Grandes Ecoles En ligne : http://thesa.inist.fr/ Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=92787

Guide 3ème cycle / Paris : BNEI. Bureau National des Elèves Ingénieurs (2011) 

Public ISBD Faire une suggestion d'achat Titre : Guide 3ème cycle : spécialisation ou ouverture, un pas de plus vers son métier Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 5ème éd. Editeur : Paris : BNEI. Bureau National des Elèves Ingénieurs Année de publication : 2011 Collection : Les guides Importance : 102 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Descripteurs : Ecole d'ingénieurs ; Enseignement supérieur spécialisé ; Ingénieur Tags : Élève ingénieur Index. décimale : 97 Informations pratiques et professionnelles En ligne : http://www.bnei.org/spip.php?article797 Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=93122 Guide 3ème cycle : spécialisation ou ouverture, un pas de plus vers son métier [texte imprimé]  . -  5ème éd. . - BNEI. Bureau National des Elèves Ingénieurs, 2011 . - 102 p. : ill. ; 21 cm. - (Les guides) . Langues : Français (fre) Descripteurs : Ecole d'ingénieurs ; Enseignement supérieur spécialisé ; Ingénieur Tags : Élève ingénieur Index. décimale : 97 Informations pratiques et professionnelles En ligne : http://www.bnei.org/spip.php?article797 Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=93122

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I003275	U97 BNEI	Dictionnaire - Usuel	Ensai	Usuels - Outils	Disponible

Intégrer l'Ecole Nationale de la Statistique et de l’Analyse de l’Information en 2011 / Ecole nationale de la statistique et de l'analyse de l'information (ENSAI), Ille-&-Vilaine (Bruz) / Bruz : ENSAI (2011) 

Public ISBD Faire une suggestion d'achat Titre : Intégrer l'Ecole Nationale de la Statistique et de l’Analyse de l’Information en 2011 : l'ENSAI, la grande école de la statistique et du traitement de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole nationale de la statistique et de l'analyse de l'information (ENSAI) Ille-&-Vilaine (Bruz) Editeur : Bruz : ENSAI Année de publication : 2011 Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Langues : Français (fre) Descripteurs : Contrôle de fiabilité ; Ecole d'ingénieurs ; Enseignement ; Etablissement d'enseignement ; Grande école ; Publication d'auteur ENSAI Index. décimale : 97 Informations pratiques et professionnelles Note de contenu : Contient aussi une "plaquette Ensai" très synthétique de présentation des deux formations dispensées dans l'Ecole.- Voir résumé et/ou sommaire détaillé en ligne sur le site de l’éditeur En ligne : http://www.ensai.com/integrer-l-ensai-en-2011-actu,79.html Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=91732 Intégrer l'Ecole Nationale de la Statistique et de l’Analyse de l’Information en 2011 : l'ENSAI, la grande école de la statistique et du traitement de l'information [texte imprimé] / Ecole nationale de la statistique et de l'analyse de l'information (ENSAI) Ille-&-Vilaine (Bruz)  . - Bruz : ENSAI, 2011 . - 35 p. : ill. ; 30 cm + Annexes. Langues : Français (fre) Descripteurs : Contrôle de fiabilité ; Ecole d'ingénieurs ; Enseignement ; Etablissement d'enseignement ; Grande école ; Publication d'auteur ENSAI Index. décimale : 97 Informations pratiques et professionnelles Note de contenu : Contient aussi une "plaquette Ensai" très synthétique de présentation des deux formations dispensées dans l'Ecole.- Voir résumé et/ou sommaire détaillé en ligne sur le site de l’éditeur En ligne : http://www.ensai.com/integrer-l-ensai-en-2011-actu,79.html Permalink : http://genes.bibli.fr/opac/index.php?lvl=notice_display&id=91732

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00002018377	U97 ECOL	Ouvrage	Ensai	Usuels - Outils	Disponible

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Diaporama Ensai URL

Intégrer l'Ensai en 2011 URL

L'Officiel des bac +4/5 / Levallois-Perret : Studyrama (2011)

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Intégrer l'Ecole Nationale de la Statistique et de l’Analyse de l’Information en 2010 / Ecole nationale de la statistique et de l'analyse de l'information (ENSAI), Ille-&-Vilaine (Bruz) / Bruz : ENSAI (2010)  

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Palmarès des Écoles d'ingénieurs après bac / L’Etudiant / Paris : L'Etudiant (2009-...) 

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Les épreuves aux concours des grandes écoles de commerce / Alternatives économiques (Paris) / Paris : Alternatives Economiques (2009) 

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Intégrer l'Ecole Nationale de la Statistique et de l’Analyse de l’Information en 2009 / Ecole nationale de la statistique et de l'analyse de l'information (ENSAI), Ille-&-Vilaine (Bruz) / Bruz : ENSAI (2009)  

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Mathématiques et informatique MP 2009 / Vincent Puyhaubert / Paris : H&K (2009) 

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Mathématiques et informatique PC 2009 / Vincent Puyhaubert / Paris : H&K (2009) 

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Mathématiques et informatique PSI 2009 / Vincent Puyhaubert / Paris : H&K (2009) 

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Mathématiques, physique et chimie MPSI/PCSI 2009 / Mickaël Profeta / Paris : H&K (2009) 

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Physique et chimie MP 2009 / Mickaël Profeta / Paris : H&K (2009) 

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Physique et chimie PC 2009 / Mickaël Profeta / Paris : H&K (2009) 

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Physique et chimie PSI 2009 / Mickaël Profeta / Paris : H&K (2009) 

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Remise des diplômes. Ingénieurs de l'ENSAI / Alain Charraud / Bruz : ENSAI (2009)

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Résultats de l’enquête 2009 sur l’insertion des jeunes diplômés / France. Conférence des grandes écoles (CGE) / Paris : CGE. Conférence des grandes écoles (2009) 

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Bien choisir son école d'ingénieurs / Céline Manceau / Paris : L'Etudiant (2008) 

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